niveau 5ème ou 4ème
Petit sujet de fin d’année sur la fonction narrative du cadre.
Il s’agissait d’inventer l’image centrale à la bordure marginale d’une œuvre d’Alechinsky.
L’image pouvait s’inspirer du cadre ou ne pas en tenir compte de manière à donner un sens différent à l’œuvre d’origine.
Par MTHIERY
-
Publié dans : arts-plastiques
0
-
Recommander
niveau 6ème ou 5ème
A partir d’une diapositive tirée de l’actualité des arts plastiques n°59 sur l’expressionnisme, l’élève est amené à donner une autre interprétation à l’œuvre d’origine.
Il s’agissait d’une œuvre de Franz Marc : « Le Cheval Bleu I » de 1911. Après un bref commentaire de l’œuvre où les aspects ronds de la composition montrent, en parallèle à la couleur bleue, un animal sauvage mais emprunt d’une certaine douceur toute spirituelle, l’élève est invité à prendre le contre-pied de l’œuvre en proposant un cheval sauvage agressif et terrible.
Ici le noir et le rouge sont retenus par les élèves comme éléments de couleurs agressives et l’aspect formel fait d’angles et de lignes droites comme symbolique du dangereux.
Technique : pastels gras sur fond de couleur. Cela afin de donner de la matérialité et inviter l’élève à se poser des questions sur le beau/le laid et qu’est-ce qu’être expressif.
Par MTHIERY
-
Publié dans : arts-plastiques
0
-
Recommander
niveau 5ème ou 4ème
Il s’agissait, à partir d’une image du « Tigre » 1912 en bois gravé de Franz Marc, de réaliser une image en noir et blanc. L’image de départ a été tirée du livret « la Peinture Expressionniste » de l’Actualité des Arts Plastiques n°59
Les objectifs étaient de montrer la possibilité d’être expressif en privilégiant uniquement le noir.
Également, à la lecture de l’œuvre, il fallait mettre en évidence l’utilisation presque exclusive de la courbe et de la rondeur pour montrer des tigres au repos. Le décor participant de ce fait.
L’élève devait, bien sûr, aussi intégrer l’image (une photocopie) en travaillant les éléments se développant hors cadre.
Par MTHIERY
-
Publié dans : arts-plastiques
0
-
Recommander
Commentaires